Демонстрационный вариант КИМов - 2017 г. Для работы с файлами необходимо убедиться в наличии программы для просмотра и печати документов формата PDF. Если она у Вас отсутствует, рекомендуем загрузить ее с сайта производителей>>

Единый государственный экзамен

Демонстрационный вариант КИМов -2017 г. Для работы с файлами необходимо убедиться в наличии программы для просмотра и печати документов формата PDF. Если она у Вас отсутствует, рекомендуем загрузить ее с сайта производителей>>

Орфография как часть науки о языке. Орфограмма

Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о науке, к которой вы уже не раз обращались, изучая русский язык в школе. Эта наука —орфография.

Само слово орфография образовалось из двух греческих корней:orthos — «правильный» и graphe — «письмо». У слова орфография есть русский аналог — правописание.

Орфография— раздел науки о языке, в котором изучаются общепринятые правила написания слов какого-нибудь языка.

Существует два типа написания слов:

1) по произношению (пишу точно то, что слышу);

2) написание, которое руководствуется орфографическим правилом или традицией.

Орфография занимается вторым типом написания.

Орфограмма— написание по орфографическим правилам или традиции.

Правильно написать то или иное слово нам помогает орфографическое правило.

Орфография изучает:

1) как с помощью букв на письме можно передать звуки речи;

2) когда употребляются большие буквы;

3) в каких случаях слова пишутся слитно, раздельно или через дефис;

4) как правильно переносить слова с одной строки на другую.

Орфографическое правило— это инструкция, в которой указываются условия выбора правильных написаний в слове.

Важный вывод
Ребята, сегодня мы говорили с вами об особой науке о языке — орфографии, которая определяет единообразные способы написания слов с помощью буквенных и небуквенных знаков.
Орфография имеет дело с написанием слова по традиции или по орфографическому правилу.
Орфографическое правило — это инструкция, в которой указываются условия выбора правильных написаний в слове.

Морфемика. Словообразование

Кайры

Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

В долгую суровую зиму остров Ионы не_битаем. Но вот н_ступает в_сна. Со_нце пр_гревает землю. Снег тает и начинается ра_рушение льда.

В это время на острове по_вляются первые гости. Пр_летают разные птицы кайры бакланы чайки маленькие морские п_тушки.

Особенно много на остр_ве кайр. Это красивые сп_койные птицы с ч_рной голо_кой и спинкой с белым брюшком и острым носиком. Они деловито ра_хаживают по скалам и устраивают себе там квартиры. Гнёзд они не строят поэтому забот у них мало. Яйца кайры кладут прямо на скалах. Найдут кайры маленький уступ и кладут туда яйцо.

Птицы большую часть времени сидят на скалах или плавают по морю. Сидят они на самых обрывах.

Кайра — птица тяж_лая. С ровного места ей подня(тся, ться) трудно. Она выбирает высокие и _брывистые места. С обрыва она бросается прямо вни_ а потом в п_лёте ра_правляет крылья.

(По В. Арсеньеву)

Грамматическое задание

1. Выполните разбор выделенного предложения. Составьте схему.

2. Сделайте фонетический разбор выделенного слова.

3. Подберите и запишите синонимы к слову тяжёлая.

4. Подберите и запишите антонимы к словам подняться, вниз, красивые.

5. Докажите, записав словосочетания, что слово головка многозначное, употребив его в разных лексических значениях.

Морфемный разбор

Здравствуйте, дорогие ребята!

Сегодня мы повторим, что такое морфемы, а также отработаем и закрепим

порядок морфемного разбора слова.

Задание 1.

Запишите в тетрадь слова в составе словосочетаний, графически объясните написание приставок.

Ра_будить, бе_дарный, и_пытать, _жимать, и_возчик, бе_печный, в_карабкаться, и_дательство, ни_кий, ра_писаться, в_бираться.

Вспомним!

- Что такое морфема?

- Посмотрите интерактивную таблицу и вспомните, что называется корнем, приставкой, суффиксом, окончанием.

- Что нужно сделать, чтобы определить основу слова?

- Как найти корень слова?

Задание 2.

Выполните тест.

- Какую роль играет приставка?

Задание 3.

- Выделите в словах приставки?

Синтаксический разбор простого предложения:

План разбора:

1. Подчеркнуть главные члены предложения и обозначит, чем они выражены.

2. Подчеркнуть второстепенные члены предложения и обозначить, чем они выражены.

3. Дать характеристику предложению

O по цели высказывания;

O по интонации;

O по количеству основ;

O по характеру основы;

O по наличию второстепенных членов;

O по наличию всех членов предложения;

O чем осложнено.

Образец разбора:

нар. мест. гл. обращ.

Как тебя зовут, душа моя?

(Вопросит., невосклиц., простое, односост., неопределённо-личное, распростр., осложнено обращением).

вв.сл. гл. сущ. сущ. сущ.

Кажется, шепчут колосья друг другу.

(Пов., невоскл., простое, двусост., распр., осложнено вв.словом)

сущ. прич. оборот гл. нар. нар.

Солнце, ещё не вошедшее в силу, греет бережно и ласково.

(Пов., невоскл., простое, двусост., распр., осложнено обособленным определением и однородн. обст.)

Синтаксический разбор словосочетания:

План разбора:

1. Вычленить словосочетание из предложения (при необходимости).

2. Указать главное и зависимое слово.

3. Определить вид словосочетания по главному слову.

4. Определить тип связи в словосочетании.

Образец разбора:

Скоро наступит (глагольное, примыкание)

Долгожданная весна (именное, согласование)

Люблю леса (глагольное, управление)

Словообразовательный разбор

Морфологические способы словообразования

· Приставочный способ словообразования

Побелеть < по + белеть (приставочный)

Перекрасить < пере + красить (приставочный)

Предобрый < пре + добрый (приставочный)

Пригород < при + город (приставочный)

· Суффиксальный способ образования

Тёпленький < тёплый + еньк (суффиксальный)

Слоник < слон + ик (суффиксальный)

Создатель < создать (суффиксальный)

Белеть < белый + е (суффиксальный)

Быстро < быстрый + о (суффиксальный)

Читающий < читать + ющ (суффиксальный)

Читаемый < читать + ем (суффиксальный)

Читавший < читать + вш (суффиксальный)

Прочитанная < прочитать (суффиксальный)

Глядя < глядим + я (суффиксальный)

Плача < плачем + а (суффиксальный)

Крикнув < крикнуть + в (суффиксальный)

Крикнувши < крикнуть + вши (суффиксальный)

Увлекши < увлечь + ши (суффиксальный)

· Приставочно-суффиксальный (конфиксальный) способ образования слов

Предместье < пред + место +[ j ][ э ] (приставочно-суффиксальный)

Выспаться < вы + спать + ся (приставочно-суффиксальный)

Подземный < под + земля + н (приставочно-суффиксальный)

Разболеться < раз + болеть + ся (приставочно-суффиксальный)

Насухо < на + сухой + о (приставочно-суффиксальный)

· Бессуффиксный способ образования слов (бессуффиксальный)

Осмотр < осмотреть (бессуффиксный)

Замена < заменить (бессуффиксный)

Ход < ходить (бессуффиксный)

Глубь < глубокий (бессуффиксный)

Высь <высокий (бессуффиксный)

· Сложение (слов или основ с соединительной гласной или без неё)

Магазин – салон < магазин + салон

Выставка – ярмарка < выставка + ярмарка

Кресло – качалка < кресло + качалка

Лесостепь < лес (о) степь

· Сокращение основ

а) начальная часть слова + целое слово

Стенгазета < стенная газета

б) из начальных слогов

Завхоз < заведующий + хозяйство

Местком < местный + комитет

Юннат < юный + натуралист

Завмаг < заведующий + магазин

в) звуков

Вуз, ЦУМ, РОНО, ГУМ, СМИ, БАМ

г) буквенный

Морфологические способы словообразования

· распад на омонимы:

Дворник (человек) < дворник (в машине)

Ёрш (рыба) < ёрш (щётка)

· слияние словосочетания в слово:

Быстротекущий < быстро текущий

Вышеупомянутый < упомянутый выше

Сегодня < сего дня

Спасибо < спаси Бог

· переход слова в другую часть речи:

Благодаря за помощь (деепричастие) – благодаря ей (предлог)

Ранним утром (существительное) – отправимся утром (наречие)

- субстантивация

Имя существительное < имя прилагательное (причастие)

Больной, столовая, учительская, проходная, учащиеся

Фонетический разбор слова:

План разбора:

1. Слоги, ударение.

2. Гласные звуки: ударные и безударные; какими буквами обозначены.

3. Согласные звуки: звонкие и глухие; твёрдые и мягкие; какими буквами обозначены.

4. Количество звуков и букв.

Образец разбора:

? ?

Ель – ник – [j’эл’н'ик] – 2 слога

- [j’] – согласный, звонкий, мягкий,

- [э] – гласный, ударный,

л – [л’] – согласный, звонкий, мягкий,

ь -------------------------

н – [н’] – согласный, звонкий, мягкий,

и – [и] – гласный, безударный,

к – [к] – согласный, глухой, твёрдый.

__________________________________

6 букв, 6 звуков.

Синтаксический разбор сложного предложения:

Порядок синтаксического разбора сложносочинённого предложения

План разбора:

O Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное).

O Вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

O Сложное.

O Союзное.

O Сложносочинённое.

O Количество частей в составе сложного, их границы (выделить грамматические основы в простых предложениях).

O Средства связи между частями (указать союзы и определить значение сложного предложения).

O Схема предложения.

Образец разбора:

Была зима, но все последние дни стояла оттепель. (И.Бунин).

(Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложносочинённое, состоит из двух частей, между первой и второй частями выражено противопоставление, части соединены противительным союзом но.)

Схема предложения:

[ ]¹, но [ ]².

Порядок синтаксического разбора сложноподчинённого предложения

План разбора:

O Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное).

O Вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

O Сложное.

O Союзное.

O Сложноподчинённое.

O Количество частей (выделить грамматические основы в простых предложениях).

O Главная и придаточная части.

O Что распространяет придаточная часть.

O Чем присоединяется придаточная часть.

O Расположение придаточной части.

O Тип придаточной части.

O Схема сложноподчинённого предложения.

Образец разбора:

Когда она играла внизу на рояле¹, я вставал и слушал². (А.П. Чехов)

(Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое, состоит из двух частей. 2-я часть главная, 1-я – придаточная, придаточная часть распространяет главную часть и присоединяется к ней союзом когда, придаточная часть располагается перед главной, тип придаточной части – придаточное времени).

Схема предложения:

Когда?

(союз когда…)¹, [ … ]².

придаточное

времени

Сущ.. глаг. союз мест. Глаг. пр. прил. сущ.

Путники увидели, что они находятся на маленькой поляне. (Повеств., невоскл., сложное, СПП с прид. изъяснительным, 1) нераспр., двусост., полное. 2) распр., двусост., полдное).

[ ____ ], (что…).

Порядок синтаксического разбора бессоюзного сложного предложения

План разбора:

O Вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное).

O Вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

O Сложное.

O Бессоюзное.

O Количество частей (выделить грамматические основы в простых предложениях).

O Схема предложения.

Образец разбора:

Песенка кончилась¹ – раздались обычные рукоплескания². (И.С. Тургенев)

(Повествовательное, невосклицательное, сложное, бессоюзное, состоит из двух частей, первая часть указывает на время действия того, о чём говорится во второй части, между частями ставится тире.)

Схема предложения:

[ ]^{1 -} [ ]².

Морфологический разбор

Самостоятельные части речи

· Глагол

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение (действие).

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (неопределенная).

2. Постоянные признаки:

а) вид,

б) переходность - непереходность,

в) возвратность - невозвратность*,

г) спряжение.

3. Непостоянные признаки:

а) наклонение,

б) время (если есть),

в) число,

г) лицо (если есть),

д) род (если есть).

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

Запах антоновских яблок исчезает из помещичьих усадеб. (И.А.Бунин)

I. Исчезает — глагол, обозначает действие.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — исчезать.

2. Постоянные признаки:

а) несовершенный вид,

б) непереходный,

в) невозвратный,

г) I спряжение.

3. Непостоянные признаки:

а) изъявительное наклонение,

б) настоящее время,

в) единственное число,

г) 3-е лицо.

III. В предложении является простым глагольным сказуемым. Запах (что делает?) исчезает.

В ответном письме папа просил сообщить ему содержание лекций, которые я буду слушать. (В.Вересаев)

I. Просил — глагол, обозначает действие.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — просить.

2. Постоянные признаки:

а) несовершенный вид,

б) переходный,

в) невозвратный,

г) II спряжение.

3. Непостоянные признаки:

а) изъявительное наклонение,

б) прошедшее время

в) единственное число,

г) мужской род.

III. В предложении является простым глагольным сказуемым:

Папа (что делал?) просил.

Сообщить — глагол, обозначает действие.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — сообщить.

2. Постоянные признаки:

а) совершенный вид,

б) переходный,

в) невозвратный,

г) II спряжение.

3. Непостоянные признаки: нет, так как глагол употреблен в неопределенной форме.
III. В предложении является дополнением. Просил (о чём?) сообщить.

· Причастие

План разбора:

I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение (признак по действию). От какого глагола образуется.

П. Морфологические признаки:

Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

1. Постоянные признаки:

а) действительное или страдательное,

б) время,

в) вид.

3. Непостоянные признаки:

а) для страдательных — полная или краткая форма,

б) падеж (у причастий в полной форме),

в) число,

г) род (для ед. числа).

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

Дома подступали почти вплотную к опущенному окну. (Б.Пастернак)

I. (К) опущенному (окну) — причастие, особая форма глагола, обозначает признак предмета по действию (окно, которое опустили), образовано от глагола опустить.

П. Морфологические признаки:

1. Начальная форма — опущенный.

2. Постоянные признаки:

а) страдательное,

б) прошедшее время,

в) совершенный вид.

3. Непостоянные признаки:

а) полная форма,

б) дательный падеж,

в) единственное число,

г) средний род.

III. В предложении является согласованным определением. К окну (какому?) опущенному.

· Деепричастие

План разбора:

I. Часть речи (особая форма глагола). Общее значение (добавочное действие). П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (неопределенная форма глагола).

2. Постоянные признаки:

а) вид,

б) неизменяемость.

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Попав в тень чуть зеленеющих лип, писатели первым долгом бросились к пёстро раскрашенной будочке... (М.А.Булгаков)

I. Попав — деепричастие, особая форма глагола, обозначает добавочное действие (попали и
бросились).

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — попасть.

2. Постоянные признаки:

а) совершенный вид,

б) не изменяется.

III. В предложении входит в состав обособленного обстоятельства времени, выраженного деепричастным оборотом.

· Имя существительное

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение (предмет, предметность).

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

2. Постоянные признаки:

а) собственное — нарицательное,

б) одушевленное — неодушевленное,

в) абстрактное — конкретное — вещественное — собирательное*

г) род,

д) склонение.

3. Непостоянные признаки:

а) падеж,

б) число.

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

Гость повернул свое лицо.

I. Лицо — имя существительное, обозначает предмет.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — лицо.

2. Постоянные признаки:

а) нарицательное,

б) неодушевленное,

в) конкретное,

г) средний род,

д) 2-е склонение.

3. Непостоянные признаки:

а) употреблено в винительном падеже,

б) в единственном числе.

III. В предложении является прямым дополнением. Повернул (что?) лицо.

... восстановило команду против упрямца и задиры...

I. Команду — имя существительное, значение предметности.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — команда.

2. Постоянные признаки:

а) нарицательное,

б) неодушевленное,

в) женский род,

г) 1-е склонение.

3. Непостоянные признаки:

а) употреблено в винительном падеже,

б) в единственном числе.

III. В предложении является прямым дополнением.

I. Упрямца — имя существительное, значение предметности.

II. Морфологические признаки.

Начальная форма — упрямец.

Постоянные признаки:

а) нарицательное,

б) одушевленное,

в) мужской род,

г) 2-е склонение.

2. Непостоянные признаки:

а) употреблено в родительном падеже,

б) в единственном числе.

III. В предложении является косвенным дополнением.

· Имя прилагательное

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение — признак предмета.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

2. Постоянные признаки:

а) качественное,

б) относительное,

в) притяжательное.

3. Непостоянные признаки:

1) у качественных:

а) степень сравнения,

б) краткая или полная форма;

2) у всех прилагательных:

а) падеж,

б) число,
в) род.

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

... разговариваем о теперешнем состоянии России ...

I. Теперешнем (состоянии) — имя прилагательное, обозначает признак предмета. предмета. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — теперешний.

2. Постоянные признаки: относительное.

3. Непостоянные признаки:

а) употреблено в предложном падеже,

б) в единственном числе,

в) в среднем роде.

III. В предложении является согласованным определением. О состоянии (каком?) теперешнем.

Воздух чист

I. Чист — имя прилагательное, обозначает признак предмета.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — чистый.

2. Постоянные признаки: качественное.

3. Непостоянные признаки:

а) употреблено в краткой форме,

б) в единственном числе,

в) в мужском роде.

III. В предложении входит в состав именного сказуемого. Воздух (каков?) чист.

· Имя числительное

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (именительный падеж).

2. Постоянные признаки:

а) простое или составное,

б) количественное / порядковое,

в) разряд (для количественных).

3. Непостоянные признаки:

а) падеж,

б) число (если есть),

в) род (если есть).

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

Поезд приехал в три часа.

I. (В) три (часа) — имя числительное, обозначает число.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — три.

2. Постоянные признаки:

а) простое,

б) количественное,

в) обозначает целое число.

3. Непостоянные признаки: употреблено в винительном падеже.

III. В предложении является обстоятельством времени.
Приехал (когда?) в три часа.

Мы застыли в ожидании первой трели.

I. Первой (трели) — имя числительное, обозначает порядок при счете.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — первый.

2. Постоянные признаки:

а) простое,

б) порядковое.

3. Непостоянные признаки:

а) употреблено в родительном падеже,

б) в единственном числе,

в) в женском роде.

III. В предложении является согласованным определением.

Трели (какой?) первой.

· Местоимение

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма.

2. Постоянные признаки:

а) разряд,

б) лицо (если есть).

3. Непостоянные признаки:

а) падеж,

б) число (если есть),

в) род (если есть).

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

Вы себе мелеете вообразить...

I. Вы — местоимение, указывает на лицо.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — вы.

2. Постоянные признаки:

а) личное,

б) 2-е лицо,

в) множественное число.

3. Непостоянные признаки: употреблено в именительном падеже.

III. В предложении является подлежащим.

I. Себе — местоимение, указывает на лицо.

П. Морфологические признаки.

1. Начальная форма — себя.

2. Постоянные признаки: возвратное.

3. Непостоянные признаки: употреблено в дательном падеже.

III. В предложении является косвенным дополнением.

· Наречие

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

П. Морфологические признаки.

1. Неизменяемое слово.

2. Разряд но значению.

3. Степени сравнения (если есть).

III. Синтаксическая функция (каким членом предложения является).

Образец разбора:

... как часто я бываю...

I. Часто — наречие, обозначает признак действия. П. Морфологические признаки.

1, Неизменяемое слово.

2. Обстоятельственное, наречие меры и степени.

III. В предложении является обстоятельством меры и степени.

Служебные части речи

· Предлог

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

П. Морфологические признаки:

а) простой или составной

б) производный или непроизводный

в) неизменяемость

Образец разбора:

Над - предлог

I. Вставал над землёй

П. Морф призн.: прост., непроизв., неимзм.

· Союз

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

П. Морфологические признаки:

а) сочинительный или подчинительный

б) простой или несоставной

в) неизменяемость

Образец разбора:

И - союз

I. Оглянулась и увидела

II. Морф призн.: сочинит., прост., неимзм.

· Частица

План разбора:

I. Часть речи. Общее значение.

II. Разряд

Образец разбора:

Же - частица

I. Доп.знач.усиления

П. Смысл.

Морфемный разбор

План разбора:

Определить слово как часть речи.
У изменяемого слова найти окончание.
Указать основу.
Путём подбора однокоренных слов выделить в слове корень.
Выделить приставки и суффиксы (если они есть).

O Формообразующие суффиксы глаголов : -л- (суффикс глагола прошедшего времени); -ть-

(-ти-) (суффикс инфинитива), суффиксы причастий и деепричастий – не входят в основу слова:

Писал, читать, принести.

O У глаголов, оканчивающихся на –чь, -чь входит в состав корня:

Жечь, беречь.

O Возвратные суффиксы –ся, -сь входят в основу слова:

Открывается.



Дата последнего обновления страницы 22.06.2019 Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish» Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера. СОГЛАСЕН
B Roll provided by Videezy

Ученикам

Орфография как часть науки о языке. Орфограмма

Комментарии